임용정보&봉사활동
- 작성자함상혁
- 작성일시2005/09/03
- 조회수1,068
기출 문제 중등
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구 분 |
문 제 |
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1. 교사가 되면 어떤 태도로 학생을 대하겠는가 |
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1. 경기도에 지원한 동기 2. 경기도 교육지표 3. 개별화수업 7. 팀티칭의 장점 8. 7차 교육과정의 특징 9. 현장체험학습에서 기대되는 점 10. 교사의 의무(소극적, 적극적) 11. 개별화수업방안 12. 비행청소년의 지도방안 13. 수준별 교육과정 시행에 대해 논란이 많은데 학교 현장에서 이를 어떻게 운영할지? |
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1. 클럽활동, 특별활동의 문제점을 아는대로 말하시오. |
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1. 생활 지도의 원리 6가지 2. 평생교육법에 나타난 평생교육의 이념 3. 메슬로우의 욕구 5단계를 하위단계부터 4. 4대 국경일 4가지. |
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1. 공무원의 의무 2. 학습지도의 원리 5. 교육평가의 목적 |
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1. 학교폭력의 피해자 부모로부터 강력한 항의전화를 받았을 때, 학급 담임으로써 대처방안 2. 최근에는 지식의 전달자로서의 교사역할만이 강조되고 있는데, 이로인한 폐해를 극복하기 위한 바람직한 교사상은? 3. (1) 충남의 교육지표인"함께 가꾸는 학교"에서 ''함께''의 의미는? (2) "School zone"의 뜻은? 4. 제7차 교육과정의 개정 내용 중 중학교 재량활동의 영역과 내용 5. 통일 교육의 내용 |
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1. 인성교육의 방법 2. 생활지도는 어떤 학생을 대상으로 하나? (모든 학생) 3. 국민공통교육과정 편제 3가지는? 4. 글레이저 교수모형에서 선수학습의 요소 5. 로젠탈과 야곱스의 이론은? (피그말리온 효과) 6. 교사의 역할 7. 블룸의 교수모형에 대해 |
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1. 학급경영계획을 어떻게 구성할지 2. 문제해결학습의 장점 |
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1. 학창시절 가장 인상적이었던 선생님은? 2. 수업에 영향을 미치는 변인을 아는데로 3. 바람직한 교사상 4. 유네스코가 정한 문화 유산 5가지 이상 |
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공통 1 : 교직이 전문직인 이유, 전문직관에 대한 설명. 2 : 특별활동의 평가 방법(어떠한 요소와 절차를 가지고 평가할 것인가?) 선택 A : 잠재적 교육과정에서의 교사의 역할 B : 바른말 고운말 쓰기 지도(언어 순화 지도) 어떻게 할 것인가? C : 인천 문화회관 현장 학습을 준비할 때의 절차, 지도방안 D : IMF 경제 교육 어떻게 할 것인가? ※ 공통 1, 2 답변 후 선택 1문항 답변.(제한시간 : 5분, 면접위원 3人 점수 합계 |
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