일반자료실
- 작성자홍민주
- 작성일시2011/10/03
- 조회수1,198
*1학년 특수학교 교육과정론
1) 교과목 개요 및 목표
특수교육 교육과정은 현직 교사는 물론 특수교육을 전공하는 학생들에게 매우 중요한 교 과이며, 국가에서 제시하고 있는 교육의 방향 및 틀이라 할 수 있다. 따라서 본 교과에서 는 개정 교육과정의 총론과 기본 교육과정, 공통 교육과정, 선택 교육과정의 세부 내용들 을 이해함으로써, 특수교육 현장에서 효율적인 지도를 할 수 있는 능력을 배양하는데 그 목적이 있다. 아울러 특수교사 임용시험에서 출제되는 특수교육 교육과정의 내용을 파악 하여 임용시험에 대비하고자 하는데 그 의의가 있다.
2) 교재 및 참고자료
1) 교육과학기술부(2010). 특수교육 교육과정. 교육과학기술부 고시 제2010-44호
2) 교육과학기술부(2009). 초.중.고 창의적 체험활동. 교육과학기술부 고시 제2009-4호.
3) 국립특수교육원(2010). 2010 개정 특수교육 교육과정 설명회 자료집. 국립특수교육원
3) 과제
1) 특수교육 교육과정 교재 이용한 문제만들기
각 과끼리 조를 짜서 교재 3장 ‘창의적 체험활동’ 까지 문제 100선 만들기
각 과 과대는 문제를 수집 후 정리해서, 표지를 만들고 박봉섭 교수님 메일에 제출하 기.
제출기한: 2011년 10월 5일까지
(조편성) 1조 : 김다해, 박은지, 박정완, 박주혜, 정윤지, 최민수, 최혜지, 홍민주(30문)
2조 : 김지혜, 정예솔, 박수진, 배형준, 서지영, 유미정, 이한결(30문)
3조 : 김가람, 김민주, 김성윤, 양한솔, 이다은, 이찬울, 장지혜, 황인혁(40문)
2) 기본 교육과정, 공통 교육과정, 선택 교육과정 핵심 정리